ZELF JOURNALS · WISSENSCHAFTLICHE GRUNDLAGEN
Literaturverzeichnis
Die wissenschaftliche Literatur hinter den sechs Journals – transparent, bandweise und ohne dekorative „Science-backed“-Behauptungen.
Quellen sollen nachvollziehbar sein.
Hier findest du ausgewählte wissenschaftliche Arbeiten, die die veröffentlichten Unterscheidungen der jeweiligen Journals fachlich tragen.
Eine einzelne Quelle belegt nicht automatisch jede Formulierung eines Journals. Entscheidend ist immer, wie weit der konkrete Forschungsbefund trägt.
Die Literaturverzeichnisse der weiteren Bände werden ergänzt, sobald deren wissenschaftliche Prüfung abgeschlossen ist.
01BEI MIRAufmerksamkeit · Wahrnehmung · Gedanken · Gefühle · Metakognition · SelbstbeobachtungLiteratur ansehen
BEI MIR verbindet geführte Selbstbeobachtung mit Forschung aus Kognitionspsychologie, Emotionsforschung, Aufmerksamkeitsforschung, Metakognition, Gedächtnisforschung und Persönlichkeitspsychologie.
Das Verzeichnis ist bewusst gekürzt: Es enthält 19 deduplizierte, tragende Quellen für die im Band tatsächlich verwendeten wissenschaftlichen Anschlüsse – nicht den vollständigen internen Claim→Evidence-Apparat.
Für phänomenologische oder epistemische Discovery-Kerne ohne hinreichend direkten empirischen Beleg werden keine thematisch nur ähnlichen Arbeiten als vermeintliche Direktbelege aufgeführt.
- Berntsen, D. (2021). Involuntary autobiographical memories and their relation to other forms of spontaneous thoughts. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 376(1817), 20190693.DOI ↗
- Caramazza, A., & Miozzo, M. (1997). The relation between syntactic and phonological knowledge in lexical access: Evidence from the tip-of-the-tongue phenomenon. Cognition, 64(3), 309–343.DOI ↗
- Chan, J. C. K., & McDermott, K. B. (2006). Remembering pragmatic inferences. Applied Cognitive Psychology, 20(5), 633–639.DOI ↗
- Corbetta, M., & Shulman, G. L. (2002). Control of goal-directed and stimulus-driven attention in the brain. Nature Reviews Neuroscience, 3(3), 201–215.DOI ↗
- Fleeson, W. (2001). Toward a structure- and process-integrated view of personality. Journal of Personality and Social Psychology, 80(6), 1011–1027.DOI ↗
- Fleming, S. M. (2024). Metacognition and confidence: A review and synthesis. Annual Review of Psychology, 75, 241–268.DOI ↗
- Frijda, N. H., Kuipers, P., & ter Schure, E. (1989). Relations among emotion, appraisal, and emotional action readiness. Journal of Personality and Social Psychology, 57(2), 212–228.DOI ↗
- Gangemi, A., Bourgeois-Gironde, S., & Mancini, F. (2015). Feelings of error in reasoning—in search of a phenomenon. Thinking & Reasoning, 21(4), 383–396.DOI ↗
- Jefferies, L. N., Lawrence, R., & Conlon, E. (2023). The spatial extent of focused attention modulates attentional disengagement. Psychological Research, 87(5), 1520–1536.DOI ↗
- Johnson, M. K., Hashtroudi, S., & Lindsay, D. S. (1993). Source monitoring. Psychological Bulletin, 114(1), 3–28.DOI ↗
- Kane, M. J., Brown, L. H., McVay, J. C., Silvia, P. J., Myin-Germeys, I., & Kwapil, T. R. (2007). For whom the mind wanders, and when: An experience-sampling study of working memory and executive control in daily life. Psychological Science, 18(7), 614–621.DOI ↗
- König, L. M., Allmeta, A., Christlein, N., Van Emmenis, M., & Sutton, S. (2022). A systematic review and meta-analysis of studies of reactivity to digital in-the-moment measurement of health behaviour. Health Psychology Review, 16(4), 551–575.DOI ↗
- Langner, R., & Eickhoff, S. B. (2013). Sustaining attention to simple tasks: A meta-analytic review of the neural mechanisms of vigilant attention. Psychological Bulletin, 139(4), 870–900.DOI ↗
- Schooler, J. W., Smallwood, J., Christoff, K., Handy, T. C., Reichle, E. D., & Sayette, M. A. (2011). Meta-awareness, perceptual decoupling and the wandering mind. Trends in Cognitive Sciences, 15(7), 319–326.DOI ↗
- Schwarz, N., Bless, H., Strack, F., Klumpp, G., Rittenauer-Schatka, H., & Simons, A. (1991). Ease of retrieval as information: Another look at the availability heuristic. Journal of Personality and Social Psychology, 61(2), 195–202.DOI ↗
- Seli, P., Risko, E. F., & Smilek, D. (2016). On the necessity of distinguishing between unintentional and intentional mind wandering. Psychological Science, 27(5), 685–691.DOI ↗
- Shmueli, G. (2010). To explain or to predict? Statistical Science, 25(3), 289–310.DOI ↗
- Verduyn, P., Van Mechelen, I., Tuerlinckx, F., Meers, K., & Van Coillie, H. (2009). Intensity profiles of emotional experience over time. Cognition & Emotion, 23(7), 1427–1443.DOI ↗
- Yarkoni, T., & Westfall, J. (2017). Choosing prediction over explanation in psychology: Lessons from machine learning. Perspectives on Psychological Science, 12(6), 1100–1122.DOI ↗